Utilidade de um blog académico

Sempre que penso no tempo que cedo aos blogs acende cá dentro uma luz de aviso – desperdício, desperdício!
E ainda assim…
Tiscar Lara Рnum post de ontem Рresgata-me a confian̤a mesmo a tempo do fim de semana, com um post sobre a utilidade de um blog acad̩mico (ṇo que este Atrium seja isso mesmo, mas apenas porque ele reflecte os meus interesses).
Diz Tiscar Lara que…

Para los académicos e investigadores, los blogs suponen también un espacio de acercamiento a la sociedad sin precedentes dentro de su âmbito de trabajo…e isso tem vantagens claras – organização da documentação, hábitos de leitura, espaço de teste de novas ideias, divulgação científica não mediatizada, criação de novoas redes sociais, etc – embora permaneçam algumas resistências – questões ligadas a direitos autorais, fraca credibilidade da rede ou elitismo científico.

A minha experiência de contacto activo com blogs desde meados de 2003 corrobora grande parte desta caracterização. Sou uma pessoa mais atenta, bem mais informada e mais consciente do vasto leque de enunciados que se apresentam sobre uma mesma realidade. Estou mais próximo de um grupo de pessoas com quem partilho interesses de investigação e estou também mais próximo daqueles com quem partilho experiências de formação.
O que Tiscar Lara escreve num comentário do post que acima cito é coisa que subscrevo:

Que los científicos no hablen sólo para los científicos, ni los profesores sólo a los profesores, ni los periodistas sólo a los periodistas, etc. Utilicemos el lenguaje y cualquier apoyo tecnológico que podamos compartir, en este caso el blog pero también otros, para comunicarnos. Simplificar no es vulgarizar. La didáctica es un arte.